学生抢零食解压 班主任带头抢出残影

上人民日报了！近日，河南洛阳一中学的九年级学生和老师齐聚操场，不是在集训，也不是开大会，而是搞了一场“抢零食解压活动”，没想到平时最严肃的老师都豁出去了，结果每位学生分到4到6包零食

这事发生在一模刚出成绩的那周。整个九年级的气氛都闷得慌，走廊里没人打闹，课间十分钟大半人趴在桌上刷题，连平时最爱动的男生都蔫蔫的。年级组几个老师开教研会，说着说着就聊到学生状态，有人翻作业的时候看见学生草稿纸空白处画满了小零食，还有班主任说收上来的周记里，有孩子写“好想痛痛快快玩十分钟，不用想错题不用背单词”。大家商量来商量去，誓师大会开过了，励志讲座也办过了，说再多道理不如让孩子们实实在在笑一场。就这么定了，买零食，搞场抢零食活动，什么复杂规则都不用定，开心就行。

通知下去的时候，各班都以为又是考前动员大会。学生们耷拉着脑袋往操场走，有人手里还攥着没背完的单词本。等走到操场看见主席台前堆得老高的零食，全场瞬间就沸腾了。薯片、果冻、牛奶、手撕面包，全是平时学校小卖部里卖得最好的款式，摞得足足有半人高。更让学生惊讶的是，站在零食堆旁边的，是平时抓纪律最严的教导主任，还有总板着脸的校长，连每个班的班主任都撸着袖子站在边上，完全不是平时站在讲台训话的样子。

哨声一响，场面直接热热闹闹炸开了。男生冲在前头，伸手就往零食堆里抱，有个戴黑框眼镜的男生冲太急脚下滑了一下，旁边的班主任眼疾手快扶了他一把，顺手还往他怀里塞了两包番茄味薯片。女生们起初还不好意思挤，站在外圈笑着看，校长就抱着满满一怀抱零食走过去，挨个往她们手里塞，边塞边说“拿着拿着，都有份”。平时最严肃的数学老师，抢了一大包奶糖站在台阶上往学生堆里抛，笑得比学生还开心。整个操场全是笑声，连平时最内向、总独来独往的孩子，脸上都笑出了浅浅的梨涡。

前后也就十几分钟，零食全部分完，每个人手里都抱着四五包，手快的能拿六七包。没人计较谁抢得多谁抢得少，有人多拿了就主动分给身边的同学，还有人当场拆开包装，和同桌分着吃。那天的操场，没有成绩单，没有排名，没有催着学习的声音，只有一群十几岁的孩子，踏踏实实、毫无负担地开心了一场。

事后年级组的老师说，本来还担心会不会乱，会不会耽误学习进度。结果当天下午的自习课，班级效率比往常高得多。教室里不再是死气沉沉的刷题声，偶尔有人小声聊两句刚才的趣事，抬头看见老师也不躲，笑着低下头继续写题。有班主任去教室转了一圈，回办公室跟同事说，你看孩子们状态都不一样了。一直绷着劲人容易扛不住，这个道理谁都懂，可真愿意停下复习进度给孩子松松劲的学校，太少了。

现在很多学校的初三，节奏压得特别紧。倒计时牌贴在教室最显眼的地方，口号从早喊到晚，周考月考模拟考接踵而至，所有人都只盯着分数，很少有人停下来问一句孩子累不累。有的孩子压力大到失眠，考试发挥失常还要挨批评，好像考不好就是天大的错。可他们也只是十几岁的孩子，不是只会刷题的机器。

这所学校的做法之所以能登上人民日报，从来不是因为抢零食这件事本身。是因为他们看见了分数之外的东西，看见了孩子的情绪和压力。没有讲大道理，没有灌鸡汤，用最朴素的方式，给紧绷的备考生活添了一点甜。教育的本质从来不是只培养高分的人，而是培养完整的、会笑会闹的人。能在高压的时候给孩子留一点松弛的空间，能把学生当孩子而不是考生看待，这才是真正有温度的教育。